Cette évaluation consiste à explorer l'ensemble du fonctionnement cognitif à partir d'épreuves spécifiques.

 

Ce bilan intègre :

• Un bilan d'efficience intellectuelle

• Des épreuves spécifiques évaluant l'ensemble des fonctions cognitives

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Ainsi, elle permet de définir les capacités et difficultés de l'individu sur le plan de la mémoire, de l'attention, du raisonnement, de l'organisation etc. et d'orienter la prise en charge selon l'impact des difficultés sur le quotidien. ​

Cet évaluation consiste à explorer les différentes composantes du raisonnement intellectuel :

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• Compréhension verbale

• Raisonnement fluide

• Aptitudes visuo-spatiales

• Mémoire de travail

• Vitesse de traitement

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Ce type de bilan est souvent proposé dans le cadre d'une suspicion de retard de développement, d'un diagnostique de handicap intellectuel ou de haut potentiel intellectuel, ou tout simplement pour comprendre les stratégies de raisonnement de l'adulte/l'enfant.

Cette évaluation porte sur l'investigation d'un domaine plus précis du fonctionnement cognitif :

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• Mémoire

• Attention/concentration

• Fonctions instrumentales

• Fonctions exécutives

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A savoir que ce type de bilan peut amener à élargir le champ d'évaluation en fonction des difficultés identifiées.